Urdu as a medium of instruction MCQs

Urdu as a Medium of Instruction – MCQs


1. اردو کو تعلیمی زبان کے طور پر استعمال کرنے کا سب سے بڑا فائدہ کیا ہے؟

  • A) یہ صرف دینی تعلیم تک محدود ہے
  • B) یہ طلباء کو اپنی مادری زبان میں تعلیم حاصل کرنے کا موقع دیتا ہے
  • C) یہ صرف سائنسی تعلیم میں استعمال ہوتی ہے
  • D) یہ صرف ابتدائی سطح پر موثر ہے
    Answer: B) یہ طلباء کو اپنی مادری زبان میں تعلیم حاصل کرنے کا موقع دیتا ہے

2. اردو زبان کو تعلیمی اداروں میں بطور تدریسی زبان کیوں اہمیت دی جاتی ہے؟

  • A) یہ عالمی سطح پر پھیل چکی ہے
  • B) یہ ثقافت اور روایات کا حصہ ہے
  • C) اس میں تدریسی مواد کم دستیاب ہے
  • D) یہ صرف ایک تفریحی زبان ہے
    Answer: B) یہ ثقافت اور روایات کا حصہ ہے

3. اردو کو تدریسی زبان کے طور پر اپنانے کا ایک چیلنج کیا ہے؟

  • A) اردو کے مواد کی کمی
  • B) اردو کے حروف تہجی کی پیچیدگی
  • C) اردو کے اردو میڈیم اسکولوں میں کوئی جگہ نہیں
  • D) عالمی سطح پر اردو کا مقبول نہ ہونا
    Answer: A) اردو کے مواد کی کمی

4. پاکستان میں اردو کو تدریسی زبان کے طور پر اپنانے کا مقصد کیا ہے؟

  • A) صرف اردو زبان کی ترقی
  • B) عوام کو اپنی ثقافت سے جوڑنا
  • C) عالمی معیار کی تعلیم کا فروغ
  • D) صرف مذہبی تعلیم کی پھیلاؤ
    Answer: B) عوام کو اپنی ثقافت سے جوڑنا

5. اردو بطور تدریسی زبان کا فائدہ کیا ہے؟

  • A) طلباء کے لیے سیکھنے کا عمل آسان بنانا
  • B) تعلیم کے معیار کو متاثر کرنا
  • C) تعلیمی شعبے میں جدیدیت کا فقدان
  • D) صرف تاریخ اور ادب تک محدود ہونا
    Answer: A) طلباء کے لیے سیکھنے کا عمل آسان بنانا

6. اردو کو بطور تدریسی زبان استعمال کرنے کی سب سے بڑی رکاوٹ کیا ہے؟

  • A) زبان کا عالمی سطح پر استعمال کم ہونا
  • B) تعلیمی اداروں میں اردو مواد کی کمی
  • C) اردو کا صرف ایک غیر رسمی زبان ہونا
  • D) اردو کے علاوہ دیگر زبانوں کے معیار کا زیادہ ہونا
    Answer: B) تعلیمی اداروں میں اردو مواد کی کمی

7. اردو کو تدریسی زبان بنانے کے حوالے سے سب سے بڑا فائدہ کیا ہے؟

  • A) طلباء کی زبان سے جڑے رہنے کی صلاحیت
  • B) غیر ملکی زبانوں کے معیار کو بڑھانا
  • C) صرف تجارتی فائدے کا حصول
  • D) تعلیمی نصاب کا محدود ہونا
    Answer: A) طلباء کی زبان سے جڑے رہنے کی صلاحیت

8. اردو کو تدریسی زبان بنانے سے کیا تعلیمی نظام میں تبدیلی آئے گی؟

  • A) تعلیم کی معیار میں بہتری
  • B) تعلیمی معیار میں کمی
  • C) صرف اردو ادب میں اضافہ
  • D) تدریس کے لئے بہتر مواد کا فقدان
    Answer: A) تعلیم کی معیار میں بہتری

9. اردو کی تدریسی زبان میں عدم مقبولیت کا سب سے بڑا سبب کیا ہے؟

  • A) اردو کا محدود استعمال
  • B) تعلیمی اداروں میں انگریزی کا غلبہ
  • C) اردو کی لغت میں کمی
  • D) اردو کا سیکھنے کا عمل پیچیدہ ہونا
    Answer: B) تعلیمی اداروں میں انگریزی کا غلبہ

10. اردو کو تدریسی زبان کے طور پر اپنانے کے بعد کس قسم کے نصاب کی ضرورت ہے؟

  • A) جدید سائنسی نصاب
  • B) صرف ادبی نصاب
  • C) سائنسی اور ادبی دونوں نصاب کا امتزاج
  • D) غیر ملکی زبانوں کا نصاب
    Answer: C) سائنسی اور ادبی دونوں نصاب کا امتزاج

11. اردو کو تدریسی زبان کے طور پر استعمال کرنے کی سب سے بڑی چیلنج کیا ہے؟

  • A) اردو کا محدود دائرہ
  • B) اردو کے تدریسی مواد کی کمی
  • C) اردو میں تحقیق کا فقدان
  • D) انگریزی کا غیر متنازعہ معیار
    Answer: D) انگریزی کا غیر متنازعہ معیار

12. اردو کو تدریسی زبان کے طور پر استعمال کرنے کے فوائد کیا ہیں؟

  • A) معاشرتی ترقی
  • B) زبان کی شناخت اور تحفظ
  • C) طلباء کی ذہنی سطح پر اثر
  • D) سبھی
    Answer: D) سبھی

13. اردو کی تدریسی زبان کے طور پر اپنانے کا اثر بچوں کی تعلیمی کارکردگی پر کیا پڑتا ہے؟

  • A) بچوں کی تعلیمی کارکردگی میں کمی
  • B) بچوں کی تعلیمی کارکردگی میں اضافہ
  • C) بچوں کی ذہنی صلاحیت میں کمی
  • D) کوئی خاص اثر نہیں پڑتا
    Answer: B) بچوں کی تعلیمی کارکردگی میں اضافہ

14. اردو بطور تدریسی زبان اختیار کرنے کے بعد کس قسم کی تدابیر اپنانا ضروری ہوگا؟

  • A) صرف پرانے نصاب کا استعمال
  • B) اردو کی تعلیم کے لئے جدید تدابیر
  • C) غیر ملکی زبانوں کا استعمال
  • D) ادب کے نصاب کو بڑھانا
    Answer: B) اردو کی تعلیم کے لئے جدید تدابیر

15. اردو کو تعلیمی زبان کے طور پر استعمال کرنے کی سب سے بڑی تحدی کیا ہے؟

  • A) طلباء کا انگریزی زبان سے پیار
  • B) اردو کے تعلیمی اداروں میں مواد کی کمی
  • C) اردو کی تعلیم کا محدود دائرہ
  • D) اردو کا تیزی سے پھیلنا
    Answer: B) اردو کے تعلیمی اداروں میں مواد کی کمی

16. اردو کو تعلیمی زبان کے طور پر اپنانے سے کیا فرق پڑتا ہے؟

  • A) تعلیم کا معیار گھٹتا ہے
  • B) زبان کا استعمال بڑھتا ہے
  • C) صرف ادب کی تدریس تک محدود رہتا ہے
  • D) تعلیمی ادارے کمزور ہو جاتے ہیں
    Answer: B) زبان کا استعمال بڑھتا ہے

17. اردو کے تعلیمی نظام میں عالمی سطح پر کون سے فوائد حاصل ہو سکتے ہیں؟

  • A) دنیا بھر میں اردو کا فروغ
  • B) اردو کے محدود مواد کی دستیابی
  • C) اردو کے تعلیمی اداروں میں عالمی سطح کی تعلیم
  • D) اردو کے غیر ضروری استعمال کو بڑھانا
    Answer: A) دنیا بھر میں اردو کا فروغ

18. اردو کو تدریسی زبان کے طور پر استعمال کرنے کا سب سے بڑا ثقافتی فائدہ کیا ہے؟

  • A) اردو کا کمزور ہونا
  • B) اردو کی تاریخ اور ثقافت کی اہمیت
  • C) اردو کا عالمی سطح پر پھیلاؤ
  • D) اردو کی تیزی سے کمی
    Answer: B) اردو کی تاریخ اور ثقافت کی اہمیت

19. اردو کی تدریسی زبان کے طور پر اپنانے سے معاشرتی سطح پر کیا فائدہ ہوتا ہے؟

  • A) معاشرتی روابط کا تیز ہونا
  • B) ثقافتی ورثے کا تحفظ
  • C) طلباء کی کارکردگی کا کم ہونا
  • D) معاشرتی سطح پر کوئی اثر نہیں پڑتا
    Answer: B) ثقافتی ورثے کا تحفظ

20. اردو کو تدریسی زبان کے طور پر اپنانے کا سب سے زیادہ فائدہ کس طبقے کو ہوتا ہے؟

  • A) صرف متوسط طبقہ
  • B) صرف اعلیٰ طبقہ
  • C) تمام طبقوں کو
  • D) صرف تعلیم یافتہ افراد
    Answer: C) تمام طبقوں کو

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *